- مخرجات برنامج بكالوريوس صيدلة
-
- المعرفة والفهم: (A)
بنهاية البرنامج، سيكون الخريج قادرًا على:
( A-1) إظهار المفاهيم الأساسية والمبادئ والنظريات المتعلقة بالكيمياء، الكيمياء الحيوية، البحث ،الإحصاء، كيمياء المنتجات الطبيعية والعشبية، العلاجات التكميلية، وقضايا إدارة الأدوية.
( A -2) إظهار المعرفة بعلم التشريح، الأنسجة، علم وظائف الاعضاء، علم الأحياء، علم الاحياء الدقيقة، علم الأمراض، السموم، والموضوعات البيئية ذات الصلة بعلم الصيدلة.
( A -3) تفسير مبادئ الحسابات الصيدلانية، علم الحرائك الدوائية، التكنولوجيا الحيوية، أشكال الجرعات الصيدلانية، سلوك الأدوية الحركي والديناميكي، أنظمة توصيل الدواء، صرف الأدوية في المستشفيات، وضمان الجودة في تصميم وتصنيع المستحضرات الحيوية والصيدلانية.
( A -4) إظهار المعرفة والفهم للواجبات القانونية والأخلاقية المرتبطة بالمهنة وممارسة الصيدلة.- المهارات الذهنية: (B)
B-1)) التعرف على الأساليب العلمية المناسبة والمرتبطة بالتحليل المنهجي، التفكير النقدي، إدارة الشؤون الصيدلانية، الوقاية من الأمراض الشائعة، وتقليل استخدام المواد غير القانونية من أجل تحقيق استخدام اقتصادي للأدوية من قبل الأفراد والمجتمع.
B-2)) تحديد المفاهيم والقواعد والأساليب الأساسية في الكيمياء الصيدلانية، الحسابات الصيدلانية، علم الحرائك الدوائية، التكنولوجيا الحيوية، ضمان الجودة، والجوانب الدوائية المتعلقة بتصميم وتصنيع المنتجات الحيوية والعشبية والصيدلانية، بما في ذلك المشكلات المرتبطة بالأدوية لضمان الجودة والصرف الآمن في مختلف البيئات.
B-3)) تفسير الوصفات الطبية بهدف الاستخدام الرشيد للأدوية من أجل تقليل التداخلات الدوائية، والتفاعلات السلبية المبلغ عنها، وتحسين سلامة المرضى وفعالية العلاج.- المهارات العملية التخصصية: (C)
(C-1) تطبيق تقنيات التكنولوجيا الصيدلانية لإنتاج أدوية آمنة وفعالة.
(C- 2) الممارسة بكفاءة وفاعلية من خلال حل المشكلات، وتوزيع الأدوية بأمان، والاختيار الأمثل للأدوية (وفقًا للتأثيرات، والسلامة، وعوامل المرضى) لتحقيق الالتزامات والمهارات المهنية، وتعزيز الصحة.
(C- 3) عرض المهارات في ممارسات الصيدلانية لتحسين رعاية المرضى وتوزيع الأدوية بأمان في بيئات مختلفة.
(C-4) إظهار مهارات القيادة وأداء المهام الإدارية الصيدلانية اللازمة.
(C- 5) إظهار المعرفة والمهارات من خلال التعلم الذاتي المستمر.- المهارات العامة القابلة للنقل: (D)
(D-1) استخدام مهارات الاتصال في الممارسة الصيدلانية.
(D-2) إظهار المهنية من خلال الالتزام بالأخلاق والقيم القانونية والتعلم مدى الحياة.
(D -3) التواصل الفعال مع المرضى والزملاء وأعضاء الفريق الصحي الآخرين.
A. Knowledge and understanding:
By the end of the program, the graduate will be able to:
A.1 Demonstrate the basic concepts, principles and theories of chemistry, biochemistry, statistics, chemistry of natural and herbal products, complementary remedy and drug management issues.
A.2 Display knowledge of anatomy, histology, physiology, biology, microbiology, pathology, toxicology and environment related subjects to pharmacy.
A.3 State the principles of pharmaceutical calculations, biopharmaceutics, biotechnology, pharmaceutical dosage forms, pharmacokinetics and dynamics behavior of drugs, drug delivery systems, drug dispensing in hospitals and quality assurance in designing, manufacturing of biological and pharmaceutical preparations.
A.4 Demonstrate knowledge and understanding of legal and ethical obligations related to profession and pharmacy practice.
B. Intellectual skills:
By the end of the program, the graduate will be able to:
B.1 Recognize proper scientific approaches associated with methodological analyzing, critical thinking, pharmaceutical managing, preventing common diseases and minimizing illegal substance use for economical drug utilization by individuals and community.
B.2 Identify basic concepts, rules and methods of pharmaceutical chemistry, pharmaceutical calculation, biopharmacy, biotechnology, quality assurance, and pharmacological aspects in the design and manufacture of biological, herbal and pharmaceutical products including drug-related problems for quality assurance and safe dispensing in different settings.
B.3 Interpret medication prescriptions about rational medication use to minimize drug interactions, reported adverse drug reactions and improve patient safety and efficacy of medications.
C. Subject specific practical skills:
By the end of the program, the graduate will be able to
C.1 Apply pharmaceutical technology for the production of safe and effective medicines.
C.2 Practice effectively and efficiently by solving problems, safe drug distribution and optimal drug selection (according actions, safety and patients factors) for fulfillment of professional obligations and skills as well as health promotion.
C.3. Exhibit pharmaceutical skills in pharmacy practice to optimize patients care and safe drug distribution in different settings.
C 4 Demonstrate leadership and perform the necessary pharmacy administrative duties.
C5 Demonstrate knowledge and skills through continuous self-learning.
D. Transferrable – General skills:
By the end of the program, the graduate will be able to
D.1 Use communication skills in pharmacy practice.
D.2 Demonstrate professionalism throughout morality, ethics, legal manners and long-life learning.
D3. Communicate effectively with patients, colleagues and other members of health profession.
خصائص الخريج
- المعرفة: يمتلك معرفة شاملة مرتبطة بممارسة مهنة الصيدلة.
- الممارسة المهنية: استدعاء المعرفة لتصنيع وتطوير المنتجات الصيدلانية وممارسة الصيدلة.
- مقدم الرعاية: تقديم الرعاية الدوائية للمرضى بطريقة أخلاقية وقانونية.
- الالتزام الأخلاقي: العمل بمسؤولية في تحضير وصرف الأدوية بشكل قانوني وأخلاقي وبنزاهة، مع مراعاة السياقات الاجتماعية والثقافية.
- حل المشكلات: القدرة على تحديد وحل المشكلات المتعلقة بممارسة الصيدلة.
- التواصل: مع الصيادلة والمرضى ومقدمي الرعاية الصحية الآخرين.
- القيادة: أداء المهام الإدارية اللازمة لممارسة الصيدلة.
- التعلم المستمر: الالتزام الذاتي بالتعلم المستقل والمستمر باستخدام التكنولوجيا الحديثة
Graduates Attributes
- Knowledgeable: Comprehensive knowledge associated with practice of pharmacy.
- Professional practice: recalling knowledge for manufacturing and development of pharmaceutical products and pharmacy practice.
- Care Provider: providing patients with pharmaceutical are ethically and legally.
- Ethical: acting responsibly in preparing and dispensing medications legally, ethically and with integrity within social and cultural contexts.
- Problem solver: identifying and solving problems related to pharmacy practice.
- Communicator: with pharmacists, patients and other health care providers.
- Leader: performing necessary pharmacy administrative duties and pharmacy practice.
- Lifelong learning: self-commitment to independent and lifelong learning using up to date technology.